Безопасность учреждений системы образования подразумевает ряд мер, которые совместно разработаны администрацией учреждения и соответственными государственными службами с целью защиты учащихся и инвентаря от разного рода угроз.

Подобная безопасность включает в себя ряд аспектов: взрывобезопасность, экологическая безопасность, электротехническая безопасность, радиационная безопасность, а также пожарная безопасность, о которой мы расскажем далее.

Все мероприятия, относящиеся к пожарной безопасности школьников, состоят из таких пунктов:

• монтаж автоматической системы пожарной сигнализации;
• покупка и содержание в надлежащем виде пожарных рукавов, огнетушителей, шкафов, ящиков и других средств для пожаротушения;
• установка пожарной сирены на случай пожара;
• наличие разработанной схемы эвакуационных выходов;
• профилактические занятия с учащимися и коллективом сотрудников данного заведения;
• наличие агитационных стендов, плакатов, стенгазет и прочее.

Ответственность за проведение работ и мероприятий по пожарной безопасности полагается на руководителя (ректора, директора) заведения, завкабинетами и мастерскими.

Обязанности директора школы:

• Контролировать выполнение требований пожарной безопасности, а также следить за работой учащихся и всего школьного коллектива по предотвращению пожаров.
• Быстро принимать меры по ликвидации недоработок, которые могут стать причиной пожара.
• Проводить, согласно установленному графику, инструктажи и другие меры по пожарной безопасности: целевой, внеплановый, первичный, повторный и т. д.
• Разрабатывать и согласовывать схемы эвакуации и плана оповещения школьного коллектива и учеников о возникновении пожара.
• Назначать приказами по школе ответственных лиц по пожарной безопасности во время проведения разного рода мероприятий — новогодних вечеров, концертов, утренников и т. д.
• Делегировать сотрудникам учреждения полномочия и обязанности на случай возникновения пожара.

Что нужно делать учащимся и работникам педагогического коллектива в случае пожара

Вот как должны реагировать учащиеся и их наставники в школе во время пожара.

1. После того, как были замечены первые признаки возгорания (огонь, дым, запах паленного и прочее), педагог должен немедленно вызвать пожарную охрану и сообщить о происшествии ответственному за пожарную безопасность.
2. Оценить степень опасности для людей и принять меры по оказанию им помощи.
3. Процесс эвакуации должен проходить быстро и, вместе с этим, упорядочено, не допуская создания встречного потока людей и паники.
4. Перед тем, как покинуть помещение, необходимо выключить из электросети все приборы и оборудование, надёжно закрыть двери и окна.

Все действия учителей должны проходить согласно требованиям инструкции по пожарной безопасности.

При возникновении пожара, учитель, проводящий урок, начинает, согласно утверждённого заранее плана, проводить эвакуацию. Он пропускает детей вперёд, забирает классный журнал и двигается по направлению к безопасному выходу. Придя на безопасное место, он делает среди учеников перекличку.

Перед учителями, которые преподают основы безопасности жизнедеятельности, поставлена чёткая задача — научить школьников правильно себя вести при возникновении пожара, а по возможности его предотвращать.

Главной задачей педагога в плане проведения профилактических работ является преподавание детям, начиная с 1 класса, правил пожарной безопасности. А теоретические задания необходимо перемежать с практическими, где дети будут применять выученный материал на практике.

Нужно отметить, что только слаженные усилия всех преподавателей и наставников способны свести возникновение пожара к минимуму, а в случае, когда он всё же возникает — быстро и без паники эвакуироваться и, по возможности, сохранить имущество учебного заведения.